晏敖浪 车辆143班员工，一等新生奖学金获得者，2014-2015学年第一学期平均学分绩点年级第一名（其中：机械制图A1 92分 高等数学1 96分 线性代数 96分 大学英语读写译1 91分）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。
时间过得好快 ，转眼间我们就走完了大一时光的一半，不知道同学是否有这样的感觉，好像参加完高考，刚走进汽院的事就发生在昨天。可是在这已过去的大一上学期，你收获了多少呢？是否还在迷茫，还在犹豫，生活没有目的，或者说还不知道我们已经是一个老员工了。如果是这样，你得赶快调整过来。下面我就谈一下我自己对老员工活的一些感悟。
第一是：态度 为什么先说态度呢？因为态度决定一切，没有态度你就会很随便，很随便就会得过且过。今天有没有课不是关键，重要的是我想不想去。去上课也是随便听一下，或者不听玩玩手机才有劲。如果你更多的时间不是在学习，而是在吃饭，睡觉，玩游戏，那么你就不是来读大学的，而是在吃大学，睡大学，玩大学。所以要端正态度，你要清楚地找到自己要做什么，该做什么。
第二是：寻找动力 所谓动力，就是找到你读书目标，奋斗的目标。作为老员工，不像以前那样有升学的压力，父母不催，老师不怎么管。就这样我们很多人就慢慢堕落了，生活没有了目的。所以我们必须的给自己找到一动力，有了动力，当你在课堂上想打盹儿时；当你在床上老躺着不想起来的时候；当你总想着出去玩的时候；当你不想拿起高数书看的时候，它会给你一种力量。
第三是：学习要讲究方法 我想大家也都以深有体会，我们大学老师的授课方式和高中老师是不一样的。高中时，老师一节课就讲几个知识点，然后又讲练习题，可以说那是我们主要老师。现在呢，老师一节课就可以讲一章的内容，练习少之又少。因此，我们得改变学习方法。这里我就谈一谈自己的体会，大学老师讲课的主要目的是带领我们浏览一下知识，下课后他们就匆匆地走了。就拿上物理课来说吧，老师一上课就开始稀里哗啦地讲各不停，我们都是普通人，不可能一下子就记住那么多的东西。那怎么办呢，这时候就得靠你在课余时间把这些讲过的东西重新过一遍，如果还不行，就再来第二遍，第三遍，第四遍。。。。。。。可怎么过呢？记得刚开始学线性代数的时候，很痛苦，很郁闷。老师讲的听不懂，写的看不懂，印象最深的是当老师用多媒体放课件儿时，我两只眼就那么瞪着，就只是瞪着，幸好老师人好没瞪我。虽然听不懂，我也不知道线性代数是用来干嘛的。但我从没放弃过，从没抱怨过，我相信，我会懂得，会的，就这样，在课后，我把书从序言看起，一字不落地地看，拿着笔该沟的沟，该划的话，重点的，需要记忆的就顺便把它抄在笔记本或者纸上；难懂的，就咬文嚼字，反复揣摩。有疑惑不明白的，就问老师了。就这样，到最后，我的书很旧，还有点烂。
关于学习方法，我再补充一些，李开复说过，要想提高学习效率，首先就要理解，虽然学习需要下苦功，但一天到晚伏案苦读的做法未必有效。人的大脑就像一台机器，如果不间断地工作，他的效率就会越来越来低。因此在学习时要努力做到；
1 学习时要精神饱满，全神贯注，心无杂念；能一个小时学完绝不拖到两个小时，学会把精力最充沛的时间用在最需要的课上。
2 留出放松的时间。痛快的玩，认真的学。
3 注意身体健康。要保证睡眠充足，以免上课时打瞌睡。
4 给自己一些读书的压力，不要在松弛、散漫的环境中学习，例如在寝室写作业，相比之下教室、图书馆是一个不错的选择。
5 不要用太长的时间复习同一门功课。一门功课看多了容易感觉枯燥和疲劳，效率就会下降。不同的科目可以锻炼大脑不同的区域，经常在大脑制造一种新的冲击和刺激，帮助大脑均发展。
最后我还建议，希望同学们要多读书，扩展知识面。如果你读了大量的书，你就会变成一本书，厚厚的，让人一看就很厚重，让人一看就有学识，让人一看就愿意觉得你是值得交往的人。读书多的人，发展潜力一定是强的，因为你有厚度，你的事业就有高度。新东方有一句话：底蕴的厚度决定着事业的高度。什么叫底蕴？底蕴就是你读了多少书，走了多少路，这就是底蕴。书都没读过，你怎么会有思想？书都没读过，你怎么能从多个视角来考虑问题？书都没读过，你怎么能有创新意识？这里我推荐一本书《读大学，究竟读什么》。
最后祝愿老师们工作顺利，同学们学习进步，咱们汽院越来越好。
